Библиотеки Республики Северная Осетия-Алания

 


Опыт проведения поэтического вечера


Платонова, Е. «О людях, что ушли недолюбив…» : Сценарий поэтического вечера, посвящ. памяти поэтов, не вернувшихся с войны // Библиополе. – 2014. – №5. – С. 67 – 70.
ЕкатеринаПЛАТОНОВА, главный библиотекарь филиала №51 Централизованной библиотечной системы г. Ростова-на-Дону предлагает коллегам использовать в работе по празднованию 70-летия Победы сценарий поэтического вечера, с успехом проведенного в библиотеке.
Сегодня и мы хотим поделиться имеющимся опытом проведения поэтического вечера. Он был посвящён памяти молодых авторов, которые ушли на фронт со школьной или студенческой скамьи и отважно защищали нашу Родину. Многие погибли, к сожалению, их имена почти забыты. Мало вспоминаются стихи и других поэтов, которые были нашими современниками, но уже ушли из жизни. Эта встреча в библиотеке позволила нам познакомить наших гостей с творчеством, подвигами, недолгой, но яркой жизнью талантливых молодых людей.
К мероприятию готовится книжная выставка. Вечер сопровождается показом слайдов с портретами поэтов, звучит фонограмма песен на стихи П. Когана «Бригантина», Б. Окуджавы «Вы слышите, грохочут сапоги...», Е Винокурова «Москвичи», В. Высоцкого «Он вчера не вернулся из боя».
ВЕДУЩИЙ (1): Сегодня мы поговорим о поэзии военных лет, об авторах, чья юность пришлась на войну, о тех, кто не дожил до Победы. Может быть, вы знаете имена этих людей, а возможно, слышите о них впервые. Что их объединяет? Они родились между двух мировых войн, были готовы идти в бой и погибнуть. Они составляли интеллектуальную элиту страны, так как многие были студентами Института философии, литературы и искусства – знаменитого ИФЛИ. Кто-то печатался уже до войны, другие впервые начали писать во время боёв, а третьи только с наступлением мирной жизни осознали масштаб своего таланта. Они были разными и в чём-то главном похожими.
(Звучит песня «Бригантина».)
Эта песня написана на стихи Павла Когана (1918 – 1942), студента, поэта, разведчика, погибшего во время боёв за Кавказ. Его произведениям присуща романтическая приподнятость, но в них жило и ощущение грядущей войны. Ещё весной 1941 г. Павел говорил о будущей войне другу: «Я с неё не вернусь, с проклятой, потому что полезу в самую бучу».
ЧТЕЦ (1):
Нам лечь, где лечь,
И там не встать, где лечь.
И, задохнувшись
«Интернационалом»,
Упасть лицом на высохшие травы.
И уж не встать, и не попасть
в анналы,
И даже близким славы не сыскать.
ВЕДУЩИЙ (2): Заголовок сегодняшнего вечера взят из стихотворения Николая Майорова, который за два года до своей гибели предугадал будущее не только своё, но и многих сверстников.
ЧТЕЦ (2):
Есть в голосе моём звучание
металла.
Я в жизнь вошёл тяжёлым и прямым.
Не всё умрёт. Не всё войдёт
в каталог.
Но только пусть под именем моим
Потомок различит в архивном хламе
 Кусок горячей, верной нам земли,
Где мы прошли с обугленными ртами
И мужество, как знамя, пронесли
Мы жгли костры и вспять
пускали реки.
Нам не хватало неба и воды.
Упрямой жизни в каждом человеке
Железом обозначены следы —
Так в нас запали прошлого приметы.
А как любили мы — спросите жён!
Пройдут века, и вам солгут
портреты,
Где нашей жизни ход изображён.
Мы были высоки, русоволосы.
Вы в книгах прочитаете, как миф,
О людях, что ушли недолюбив,
Не докурив последней папиросы…
ВЕДУЩИЙ (1): Николай Майоров (1919-1942), политрук пулемётной роты, погиб под Смоленском в феврале 1942 г.
ВЕДУЩИЙ (2): Семён Гудзенко (1922-1953) родился в Киеве, стихи начал писать ещё в детстве, занимался в литературной студии при Дворце пионеров. Позже поступил в ИФЛИ, где познакомился с будущими поэтами: Борисом Слуцким, Михаилом Кульчицким, Давидом Самойловым, Николаем Майоровым. Часто посещал литературные вечера, где сидел в первом ряду и внимательно слушал своих старших друзей. Но времени на ученичество было отведено очень мало. В 1941 г. он ушёл добровольцем на фронт, после тяжёлого ранения стал военным корреспондентом. Уже во время войны появляются в печати его первые стихи, так отличавшиеся от официальных своей жёсткостью и правдивостью.
ЧТЕЦ (1):
Нас не нужно жалеть, ведь
и мы никого б не жалели.
Мы пред нашим комбатом, как пред
господом богом, чисты.
На живых порыжели от крови
и глины шинели,
На могилах у мёртвых расцвели
голубые цветы.
Расцвели и опали... Проходит
четвёртая осень.
Наши матери плачут, и ровесницы
молча грустят.
Мы не знали любви, не изведали
счастья ремёсел,
Нам досталась на долю нелёгкая
участь солдат.
У погодков моих ни стихов,
ни любви, ни покоя —
Только сила и зависть. А когда
мы вернёмся с войны,
Все долюбим сполна и напишем,
ровесник, такое,
Что отцами-солдатами будут
гордится сыны...
ЧТЕЦ (2):
Когда на смерть идут, – поют,
А перед этим можно плакать.
Ведь самый страшный час в бою —
Час ожидания атаки.
Снег минами изрыт вокруг
И почернел от пыли минной.
Разрыв – и умирает друг.
И, значит, смерть проходит мимо.
Сейчас настанет мой черёд,
За мной одним идёт охота.
Ракеты просит небосвод
И вмёрзшая в снега пехота.
Мне кажется, что я магнит,
Что я притягиваю мины.
Разрыв – и лейтенант хрипит.
И смерть опять проходит мимо.
Но мы уже не в силах ждать.
И нас ведёт через траншеи
Окоченевшая вражда
Штыком дырявящая шеи.
Бой был коротким.
А потом
глушил водку ледяную,
и выковыривал ножом
из-под ногтей я кровь
чужую.
ВЕДУЩИЙ (2): После войны Гудзенко много сделал для того, чтобы издать стихи своих друзей – поэтов, погибших на войне.
(Звучит песня на стихи Б. Окуджавы «Вы слышите, грохочут сапоги...».)
ВЕДУЩИЙ (1): Булат Окуджава (1924-1997) родился в Москве в семье партийного чиновника. Родителей своих он почти не видел, так как они всё своё время отдавали работе. Несмотря на это в семье царил культ книги, именно отец привил Булату любовь к литературе. В 1937 г. отец его был арестован и расстрелян, а мать сослали в лагеря. Когда началась война, Булат учился в девятом классе, он стал каждый день ходить в военкомат с просьбой взять его добровольцем. На фронте он был миномётчиком, радистом тяжёлой артиллерии, получил ранение. В 1945 г. демобилизовался, учился в Тбилисском университете, начал публиковать свои стихи в газетах. После получения диплома его направили учительствовать в село, позже он работал в Калуге корреспондентом. Когда родителей реабилитировали, он смог вернуться в Москву, на улицу своего детства – Арбат. Он написал много стихов о войне, которые стали песнями. А военные воспоминания легли в основу фильма «Женя, Женечка и “катюша”». Его книги издавались на родине и за границей. Награждён премией имени А.Д. Сахарова «За мужество в литературе» и др. Но к концу жизни многие иллюзии молодости развеялись. Его надежды, что новая власть будет человечнее, не оправдались. Он умер в 1997 г. в военном госпитале под Парижем.
ВЕДУЩИЙ (2): Давид Самойлов (Кауфман) родился в Москве, писал с детства. Одно из своих стихотворений принёс в редакцию газеты «Пионерская правда», где ему сказали: «Поэтом тебе не быть, но грамотным человеком станешь». В 1938 г. он поступил на филологический факультетИФЛИ, где подружился с молодыми поэтами Сергеем Наровчатовым, Павлом Коганом, Борисом Слуцким.Во время войны Давид рыл окопы под Смоленском, позже эвакуировался в Самарканд, где учился в пединституте. Затем поступил в Гомельское военно-пехотное училище, которое находилось тогда в городе Катта-Курган. Уже через месяц рядовым он попал на Волховский фронт, где был ранен во время прорыва Ленинградской блокады. После госпиталя Давид был направлен в разведотдел Первого Белорусского фронта и войну закончил в Берлине. После войны публиковался редко, в основном занимался литературными переводами. Лучшие его стихи о войне появились в 1960–1970-е гг., так как поэт был «не из тех, кто пишет по первому впечатлению».
ЧТЕЦ (1):
Сороковые, роковые,
Военные и фронтовые,
Где извещенъя похоронные
И перестуки эшелонные.
Гудят накатанные рельсы.
Просторно. Холодно. Высоко.
И погорельцы, погорельцы
Кочуют с запада к востоку…
А это я на полустанке
В своей замурзанной ушанке,
Где звёздочка не уставная,
А вырезанная из банки.
Да, это я на белом свете,
Худой, весёлый и задорный.
И у меня табак в кисете,
И у меня мундштук наборный.
И я с девчонкой балагурю,
И больше нужного хромаю,
И пайку надвое ломаю,
И всё на свете понимаю.
Как это было! Как совпало —
Война, беда, мечта и юность!
И это всё в меня запало
И лишь потом во мне очнулось!..
Сороковые, роковые,
Свинцовые, пороховые...
Война гуляет по России,
А мы такие молодые!
ВЕДУЩИЙ (2): В конце жизни поэт с тоской вспоминал военное время, когда можно было быть свободным в поступках, в выборе друзей, в поэзии.
ЧТЕЦ (2):
Перебирая наши даты,
Я обращаюсь к тем ребятам,
Что в сорок первом шли в солдаты
И в гуманисты в сорок пятом.
А гуманизм не просто термин,
К тому же, говорят, абстрактный.
Я обращаюсь вновь к потерям,
Они трудны и невозвратны.
Я вспоминаю Павла, Мишу,
Илью, Бориса, Николая.
Я сам теперь от них завишу,
Того порою не желая.
(Звучит песня на стихи Е. Винокурова «Москвичи».)
ВЕДУЩИЙ (1): Юлия Друнина родилась в Москве в семье учителей, ещё в школе увлекалась литературой, занималась в студии. Первое её стихотворение напечатали в 1940 г. С началом войны Друнина поступила в московское ополчение, работала в военкомате, а в 1943 г. ушла санинструктором на фронт. Её командир Леонид Кривощёков позже писал о ней как о «романтической девочке, сбежавшей на фронт в поисках подвигов, славы, романтики. И, надо сказать, ледяные окопы Полесья не остудили, не отрезвили романтическую девочку... В первом же бою нас поразило её спокойное презрение к смерти... Равнодушие к смерти сочеталось у неё с жадным любопытством ко всему происходящему... Она переносила все тяготы фронтовой жизни и как будто не замечала их». Но на самом деле она боялась крови, хотя на фронте ни разу не дала повода заподозрить её в этом.
ЧТЕЦ (2):
Я только раз видала рукопашный,
Раз – наяву. И сотни раз – во сне...
Кто говорит, что на войне
не страшно,
Тот ничего не знает о войне.
ВЕДУЩИЙ (1): После контузии её комиссовали, Юлия вернулась в Москву, поступила в Литературный институт. В 1945 г. в журнале «Знамя» были опубликованы её фронтовые стихи. Война закончилась, но до конца своих дней Юлия продолжала смотреть на жизнь «сквозь прорезь прицела», оставалась прямой и неуступчивой. Перемены в 1990-е гг. она не сумела пережить, не смогла приспособиться к новым условиям. В 1990 г. Друнина стала депутатом Верховного Совета СССР, но, осознав, что реально защитить интересы военнослужащих и ветеранов войны она не сможет, сложила с себя депутатские полномочия. 21 ноября 1991 г. она добровольно ушла из жизни, написав в предсмертном письме: «Почему ухожу? По-моему, оставаться в этом  ужасном, передравшемся, созданном для дельцов с железными локтями мире такому несовершенному существу как я , можно, имея только крепкий личный тыл... А я к тому же потеряла... потребность творить». В одном из последних стихотворений она писала:
Как летит под откос Россия,
Не могу, не хочу смотреть.
Господи, спаси Россию.
ВЕДУЩИЙ (2): В память о поэтах военных лет в Театре на Таганке в 1964 г. был поставлен поэтический спектакль «Павшие и живые», где роль Семёна Гудзенко исполнял Владимир Высоцкий. Для этого спектакля им были написаны песни «Солдаты группы “Центр”», «На братских могилах…» и другие. Одна из этих песен завершает наш вечер.                                                                                               
( Звучит песня на стихи В. Высоцкого «Он вчера не вернулся из боя».)
ЛИТЕРАТУРА
Высоцкий, В.С. Избранное. — М.: Советский писатель, 1988. – 512с.
Друнина, Ю.В. Неповторимый звёздный час: Сборник стихов. – М.: Изд-во Эксмо-Пресс, Изд-во Эксмо-Маркет, 2000. – 384 с.
Окуджава, Б.Ш. Арбатский дворик / Булат Окуджава. – М.: Зебра, Е, 2009.—701, [3] с.
Поэзия второй половины XX века / сост. и коммент. И.А. Ахметьева и М.Я. Шейнкера; худож. В.В. Медведев. – М.: СЛОВО/ЗЮЮ, 2002. – 696 с.
Три века русской поэзии: Школьная хрестоматия / сост. Н.В. Банников. – 2-е изд., испр. – М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2004. – 800 с.: ил.


Архив:


Макарьева, М. Виртуальный проект «Читаем вслух»/ Маргарита Макарьева // Библиотечное дело. – 2014. – №17. – С. 38.

Цхут, Н. Формирование информационной культуре: от книги к вев-технологиям / Наталья Цхут // Библиотечное дело. – 2015. – №17. – С. 34 – 38.

Пилипчик, А. Славная дата» / А. Пилипчик // Праздник в школе. – 2014. – №1. – С. 3 – 9.

Хамаганова, Р. Средоточие духовного роста : Национальная программа чтения. Адреса опыта / Роза Хамаганова  // Библиотеква. – 2014. – №4. – С.35 – 39.

Таустобова, Н. Лета красного примета – марафон интеллектуалов: опыт проведения досугово-просветительной акции / Надежда Таустобова // Библиотека. –  2014. – №4. – С. 73 – 74.

Ганзикова,  Г.С. Развитие виртуальных сервисов детских библиотек в свете концепции «Библиотека 2.0» / Галина Семеновна Ганзикова, доцент // Библиотечное дело. – 2014. – №9. – С. 37 – 41.

Тихонова, Е. Сибирские Афины глазами Антона Чехова: О чем расскажет «Литературная летопись Томска» / Елена Тихонова  // Библиополе. – 2014. – №5. – С. 9 –11.

Платонова, Е. «О людях, что ушли недолюбив…»: Сценарий поэтического вечера, посвящ. памяти поэтов, не вернувшихся с войны // Библиополе. – 2014. – №5. – С. 67 – 70.

Рябченко, Л.  Белые журавли в мирном небе: Опыт проведения праздника Дня белых журавлей / Лидия Рябченко // Библиополе. – 2014. – №5.– С.56 – 57.

Пилипчик, А. Их забыть не возможно: День птиц в библиотеке / А. Пилипчик // Праздник в школе. – 2014. – №9. –С. 45 –69.

Петрова, Е. Навигаторы для поиска изданий и собеседников: Обзор веб-сервисов и социальных сетей / Елена Петрова  //  Библиотека. – 2014. – №7. – С.26 – 30.